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如何对脑瘫病儿进行康复训练
【摘要】:
对于脑瘫患儿的功能训练越早开始越好,因为大脑的代偿作用年龄越小越明显,训练效果就越好。家长应采取的方式如下:
1、争取病儿配合。在病儿情绪稳定、心情快乐时进行教育,比如在他饿的时候教他吃东西,结合游戏进行,给予爱抚、喂养、摸鼻子、接吻等,或教唱歌、吹气、做鬼脸等。
2、训练时间不要太长,形式要多样化,尽力吸引他的注意力,不强迫。
3、不要训斥。家长训练孩子常常很急切,希望孩子一下子就能学会走、跑,因此一旦发现孩子学的不用心,进度慢,就会训斥、责骂,甚至动手打孩子。这样做只能适得其反,家长训练指导,应该遵循示范-等待-鼓励-等待-示范的原则,让孩子有足够的时间去反应,当他做好一个动作,应立即给予表扬。
4、让病儿有成就感。反复教孩子做一件事时,可以让他独立完成最后一个动作,这样他会才会产生成就感。
5、遇到病儿反抗,可采取不理睬的态度,如他拒不吃饭,那就将饭菜拿走,等下顿饭再给他吃,这样他比你还着急。这样做并不是残忍。
6、必须有耐心。脑瘫儿必须在耐心指导下,才能学会做一些简单的事,一定要对孩子有耐心,有信心,而不能急燥不安,缺乏毅力。
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