2023-2024年临床教学工作总结


发布时间:

2024/05/20

 4.24日下午在医院三楼会议室组织召开“2023—2024年度教学工作总结会议”。各带教科室主任及带教老师进行参会。

医务科主任阎复利对2023-2024年度教学工作进行总结汇报。2023—2024年度共接收各专业实习生,见习生、研究生48名,其中康复治疗技术11人,中医4人,检验4人,影像6人,药学5人,针推1人,研究生2人,见习生15人。按照年工作计划进行标准化建设,不断完善教学管理制度,加强临床带教管理措施,顺利完成了各专业实习教学工作任务:

一、完善教学管理制度,促进我院教学制度化建设

2023年完善教学管理规章制度,制定了《实习教学管理手册》,进一步规范了医院教学管理制度,使我院医院教学管理进一步制度化、规范化。运行情况良好。

二、开展规范化岗前教育培训,促进实习学生角色转变

通过规范化的岗前培训,使实习学生快速转变角色,较好的保证实习质量和医疗安全。实习生入院后,召开欢迎会,做好入院前岗前教育及培训,组织学生了解医院概况,实习生职责,教学工作制度,严格遵守医院规章管理制度、宿舍管理规定内容等,尤其是劳动纪律,请假制度等内容,增加了医德医风教育,医疗法律法规知识,院感知识,安全防护措施等专题培训内容。通过岗前培训,(1)使学生尽快熟悉医院工作环境;(2)使学生牢固树立制度,劳动纪律意识。(3)使学生在实习过程中养成规范,严格执行操作程序的正确观念。(4)教育学生,努力将自己培养成为专业所需人才,全心全意为患者服务的医务工作者。

三、定期召开学生座谈会加强学生管理

关心学生的工作、学习,加强与学生的交流和沟通.实习过程中,与学生面对面交流,认真听取学生意见及建议,发现问题及时解决。探讨教学、学生及管理等方面问题,改进措施,提高教学效果,强调安全教育,确保学生实习及人身安全。加强对学生日常管理,不定期检查学生出勤情况。并组织进行了实习生评优活动。

  • 日常教学督查,促进各项教学工作落实

进行教学管理督查,了解带教情况,查看入科教育、小讲课及教学病例讨论等记录,督查康复治疗部、中医科、医技科小讲课情况,填写听课记录表,了解教师课堂教学情况和学生学习动态,做好听课意见的反馈与改进提升工作。

四、加强实习管理,不断提高临床教学水平

医院实习生管理工作在全院带教老师的共同努力下,各项教学工作有序开展,教学管理日益规范,教学质量较前提高。带教老师是关键环节,带教老师要明确自己的责任,既要带业务,带技术,更要带思想,带品德,带作风,要以身作则言传身教,帮助学生树立良好的医德医风,职业道德观,学生才会更加严格要求自己,确保实习质量及带教任务的完成。2024年度对各带教老师进行学生评分及科室主任评分,组织了优秀带教老师的评选,从而产生出一批优秀带教老师,为其颁发荣誉证书,鼓励促进带教老师积极性,进一步树立教学相长理念,促进教师互相交流学习,互相帮助提高。

  • 实习教学管理改进与提升方面

1、加强实习生理论学习,科室重视小讲课。促进临床实践与理论学习有机结合 ,加强临床带教管理,不断提高学生临床实践技能操作、沟通能力等,有效提高学生综合水平。纠正学生不正确或不规范的技术操作;传授正确的临床思维方法及临床经验;培养学生分析处理和操作等临床工作的能力;

2、实习带教任务落实到科室分解,固定专职带教老师进行带教,切实确保了带教质量。带教老师要做到多讲课、多鼓励、多示范、在实践工作中多提问,让学生多思考、多练习、多总结,培养学员的综合分析,解决问题的能力。

3、认真落实学生入科教育、出科理论考试和技能操作考核。学生进入科室,科室再次进行科室的入科教育,加强学生树立规则制度的观念意识。实习生出科时必须进行出科的理论及技能操作考试。康复治疗部做的很好,各科室可学习经验,相互交流。

4、加强教学质量督查,定期到带教科室了解带教情况,进一步促进实习教学质量的提升。

王总及院领导对教学工作非常重视,通过对教学工作总结及对问题的分析改进,对新一年实习带教工作的整体部署,相信在全院各级带教人员的共同努力下,会共同做好2024年的全院实习带教工作。 

 

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